Onze visie
Bij gezinshuis De Rots geloven we in de kracht van het gewone gezinsleven. We bieden kinderen een veilige en vertrouwde plek waar ze zichzelf mogen zijn, zich gezien en gewaardeerd voelen en de ruimte krijgen om zich op hun eigen tempo te ontwikkelen. Gewoon waar het kan en extra begeleiding waar nodig.
Het dagelijks gezinsleven vormt de basis van onze begeleiding. Samen eten, spelen, lachen, leren en moeilijke momenten doormaken. Juist in deze gewone momenten ontstaan kansen om vertrouwen op te bouwen, positieve ervaringen op te doen en te groeien.
We combineren de warmte en geborgenheid van een gezin met professionele kennis en ervaring. Daarbij kijken we naar wat ieder kind nodig heeft om zich veilig te voelen, vertrouwen op te bouwen en zich verder te ontwikkelen.
Traumasensitief
Wanneer een kind zich veilig en vertrouwd voelt, ontstaat er ruimte om zich te ontwikkelen. We werken traumasensitief en kijken verder dan het gedrag van een kind. We hebben oog voor de invloed van ingrijpende ervaringen op het gevoel van veiligheid, het vertrouwen in anderen en de ontwikkeling.
Daarbij houden we rekening met kinderen die sociaal-emotioneel jonger functioneren dan hun kalenderleeftijd. We sluiten aan bij hun ontwikkelingsniveau en proberen te begrijpen wat zij nodig hebben.
Alledaags Geluk
Als Driestroomhuis werken we vanuit de visie op Alledaags Geluk: echt contact, de persoon centraal en kansen vergroten.
We geloven dat geluk vaak in kleine, gewone momenten zit. Samen plezier maken, ergens trots op zijn, erbij horen en ervaren dat iemand er voor je is. We willen kinderen niet alleen begeleiden in hun ontwikkeling, maar hen ook de ruimte geven om kind te zijn.
Verbinding
We bieden kinderen warmte, structuur en duidelijke grenzen, zonder de verbinding te verliezen. Daarbij maken we onder andere gebruik van de uitgangspunten van Geweldloos Verzet en Supportend Leiderschap.
We sluiten aan bij de mogelijkheden van ieder kind, ondersteunen waar nodig en stimuleren kinderen om zelf stappen te zetten en vertrouwen te krijgen in hun eigen kunnen.
We erkennen ook de blijvende betekenis van ouders en andere belangrijke mensen in het leven van een kind en zoeken, waar mogelijk, actief de samenwerking met hen.